元通小学“慧雅班级”美化布置评比活动方案
元通小学“慧雅班级”美化布置评比活动方案
为进一步营造浓厚的校园文化气息,推进班级文化和特色班级建设,营造积极、健康、向上的班级文化氛围,增强学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的班级环境,让环境影响教育学生,形成良好的校风、学风、班风,决定在全校开展班级文化布置评比活动。
一、评比主题
慧雅班级我来秀
二、评比时间
9月29日 中午11:40
三、评比内容
教室外班牌、班级图书角、植物角、黑板报、教室墙面布置等。
四、班级文化布置要求
1.围绕“慧雅”主题,开展个性化布置,突出班级特色,形成独特的班级文化。
2.在班级文化布置活动中,提倡教师要从学生兴趣爱好、个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。
3.教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。
五、奖项设置
根据得分按低段(一至三年级)、高段(四至六年级)各评选出8个“美化布置先进班级”,全校合计16个。
六、评委组成
校行政、8位年段长。
元通小学
2017.9
附:
17学年第一学期班级美化布置评分表
检查内容 | 检查标准 | 得分 |
1.班牌、班务栏、公告栏(20分) | 用字规范,设计新颖,符合学生年龄特点,体现班级特色。 | |
2.教室卫生 (10分) | 教室地面、墙壁、窗户、窗台、讲台无尘、无杂物;课桌椅排整齐,无乱涂乱画,课桌肚收拾整齐;卫生角物品摆放整齐有序。 | |
3.黑板报(20分) | 主题鲜明、布局美观规范、内容充实。 | |
4.图书角(20分) | 体现图书种类、数量、质量。 | |
6.学习园地(10分) | 在教室适当位置展出学生作品,布局合理美观。 | |
7.植物角(10分) | 有绿植,适当绿化班级。 | |
8.其它 (10分) | 有能彰显班级特色文化的个性化布置。整体布局合理,“慧雅”教育特色鲜明,符合学生学习氛围,环境优雅、舒适。 | |
总得分 |